6月27日至28日，全国政协常委、中国残联主席程凯随同全国政协社会和法制委员会莅临乐山开展“推进无障碍环境共建共享加快社会适老化改造”视察。

视察期间，全国政协常委、中国残联主席程凯同全国政协一行视察了“推进无障碍环境共建共享加快社会适老化改造”工作。先后到乐山公交客运总站、市中区政务服务中心、市体育中心、新建居住社区、老旧小区和市图书馆等地视察社会适老化改造、居家适老化改造、城乡社区适老化改造、日常交通出行适老化改造情况。

视察期间，程凯主席还到市中区残疾人杨茂生（肢体二级残，低保户）家中，实地查看困难重度残疾人家庭无障碍改造项目。程凯主席详细询问了杨茂生一家的生活情况，鼓励他要保持乐观向上的心态，积极面对未来生活，并叮嘱当地残联要多关心。程凯主席对市中区的困难重度残疾人家庭无障碍改造工作给予高度肯定。他要求，区残联要根据残疾人的特点和家庭实际情况精准实施项目，充分发挥项目在满足残疾人居家基本需求、改善居家生活质量上的作用，同时注意不能与民政适老化改造项目重复实施。

视察期间，程凯主席还前往乐山师范学院特殊教育学院调研，实地了解学校特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室、四川特殊教育资源中心等的建设和学校融合教育工作推进情况，观看了由学校31名听障学生排演并获得全国大学生艺术节展演一等奖的舞蹈作品视频和特殊教育语言智能四川省哲学社会科学重点实验室的介绍视频，听取了学校特殊教育发展情况汇报。程凯主席对学校举全校之力发展特殊教育并取得显著成效给予高度肯定。程凯主席指出，“十五五”特殊教育的重点依然是发展和提升，要办好有质量的特殊教育，帮助残疾学生成长成才，创造更加幸福美好生活，中国残联将继续支持学校探索创新，培养更多优秀残疾大学生。程凯主席要求，学校要紧跟国家推进教育公平和均衡发展步伐，把特殊教育办得更有优势和特色；拓展招收残疾学生类别，做大做强学校残疾人高等教育；借助国家新设立的康复大学和国内优质康复资源，促进学校康复学院发展；强化特殊教育语言智能重点实验室建设，加强国内外合作，为下一步提升发展奠定基础；要适应残疾儿童康复教育需求，可将学校特殊需要儿童教育康复中心转建为特殊教育融合幼儿园。