让“碍”走，让爱来

乐山市市中区亲亲幼儿园郑爱菊

作为一名特殊教育老师，在我的身边，有这么一群特殊的小可爱，他们天生就有缺陷，有的语言不清，有的独立能力差，有的注意力不集中，还有的脾气暴躁，自言自语。当大家在享受美好生活时，可否知道，这些孩子也是祖国的花朵，父母爱的延续。在其他人不了解的情况，被叫“低能儿”“弱智”“智障”。由于生理、心里条件的限制，其社会地位往往处于弱势地，健全的人对他们指指点点，拿他们取乐，作为特殊群体，这些微不足道的语言、动作，对他们心里上，尊严上都会造成伤害。曾有一天，我在等公交车时，学校同行的家长带着孩子一起排队，上车时，由于孩子走路跌跌撞撞，需要搀扶，家长在前面拉着孩子的手，我在后面扶着孩子的腰，帮着他们上车，身后排队的人一直嚷嚷着走快点。家长无奈的说了一句：孩子是脑瘫，走的慢。后面上车的人听了，也安静了下来，只是车上异样的眼光不时停留在孩子身上。过去对于绝大多数残疾人来说，苦难并不局限于疾病本身，更是现实中的无奈和心灵上的恐惧让残疾人陷于孤立，阻延残疾人发展进程的既有来自于社会的无知、忽视，也有残疾人自身的迷茫和恐惧。

海伦凯特说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵体会的。”只要有生命的存在，人生就有希望。2020年12月3日，在第29个国际残疾日来临之际，为了弘扬人道主义精神，倡导全社会关注、关怀残障儿童，我所在的特殊儿童定点训练机构在市中区绿心公园开展了一场“让爱相伴成长”主题活动，让孩子们有机会参与社会活动，融入自然。残联的同志亲临现场，与孩子们一起参加活动。活动的开展帮助孩子们建立了信心，提高了社会交往能力，同时也将政府的关爱送到孩子身边。每年学校都会收到爱心人士捐赠的书籍和学习用品，说明残疾人引起了全社会广泛的关注，在我们身边，关爱残疾人的人士还是占大多数。给残疾人多一点爱护，多一点关心，我们每一个人迈出一小步，社会文明就能前进一大步。让“碍”走，让爱来。

很庆幸自己做着这个特殊的行业，能够见证《中华人民共和国残疾人保障法》给更多残疾人带来福音。在我工作的学校，大多数孩童能够接受康复救助训练离不开我们国家好政策。我班上有一位名叫天天的小朋友，他是一名一级智力残疾的儿童，6岁时还不会说话，叫名字没有回应，不与人对视，没有眼神交流，没有认知，更谈不上生活自理了。天天家是村上的贫困户，爷爷奶奶年迈无劳动能力，父母都是农民，靠打零工维持生计，为了给天天看病，欠了外债，也耽误了他康复训练的最佳时期。好在赶上国家好政策，天天的情况符合残疾人救助标准，他每年可以在学校享受8个月的康复训练，在校期间吃住免费。目前，天天已经快8岁了，之前叫名字无回应的小可爱，现在见到老师能挥挥手，点头微笑，听到名字还能‘哎’。上课听到起立，第一个就站起来，能自己用勺子吃饭，还能帮家人扫扫地、摘菜、擦擦桌子。

程程父母工作繁忙，自幼与爷爷奶奶生活在一起，2岁多才说话，口齿不清，性格孤僻，不爱和同龄小伙伴一起玩，经常躲在角落里自言自语。通过医院诊断，康复机构诊断、评估，程程属于重度孤独症。家中并无孤独症患者，也无神经系统异常者，这个消息对这个家庭来说犹如晴天霹雳。程程父母通过社区残联的帮助，申请到了训练项目资金，孩子很快入园接受康复训练，在学校吃住免费，家长轮流陪读。经过一年的康复训练，程程现在变成了一个开朗的孩子，见到他人也不会躲在家长身后了，会乐呵呵的把自己零食分享给其他小朋友。

我知道我教室里的每一个孩子，都是家庭的整个世界，小家好了，大家也都好了，因此我努力帮助孩子们成长，让家长少走弯路。残疾人不是废物，不是低能儿，不是智障，天生有缺陷的他们，对社会也会有着很大的贡献。美国著名的作家和教育家海伦．凯特，幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮．沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在老师的帮助下，海伦进入大学学习，并以优异的成绩毕业。大学期间，海伦撰写《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，鼓舞了成千上万的残疾人和健全人。这本书被翻译成50种文字，在世界各国流传。此后她又写了许多文章和自传体小说，表明黑暗与寂静并不存在。后来海伦．凯特成了卓越的社会改革家，到美国，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间，她访问多所医院，慰问失明士兵，深受人们尊敬。1964年海伦被授予美国公民最高荣誉–总统自由勋章，次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。

我国著名作家张海迪，她也是一名残疾人。张海迪小时候因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧，没有沉沦，以顽强的毅力与疾病做斗争。她自学了大学英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。邓小平同志亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！”

毕业于乐山师范学院的我，在校期间就知道我们学校有一个女孩雷庆瑶，她被大家称为“折翼天使”。雷庆瑶并非是天生残疾，1992年，刚满三岁的她为了捡一只落在变压器上的纸飞机，意外遭遇高压电击让她失去了双臂。当同龄的孩子们逐渐背起书包去上学时，雷庆瑶的眼里充满了羡慕，她鼓起勇气，向父母表达了自己想要上学的想法。作为父母何尝不想让孩子进入学校接受教育呢？可雷庆瑶没有双臂如何写字呢？为了练习写字，她的父亲用绳子把铅笔绑在她的脚趾上，她用两只脚趾夹住铅笔在本子上练习。就这样不知练了几百遍、几千遍，当雷庆瑶终于在纸上写出一个“人”字时，一家人喜极而泣。学会写字让雷庆瑶树立了很大的信心，她开始学习用双脚自理生活，渐渐地她不仅学会了用脚穿衣、吃饭，还学会了骑自行车、游泳和书法。雷庆瑶身残志坚的故事在人群中流传开来，无臂女孩用她绝不服输的坚强和勇气，用她的双脚谱写了一曲动人心弦的青春之歌。

在我们身边有太多的残疾人，他们需要关怀和帮助。《中华人民共和国残疾人保障法》明确，政府和社会采取措施，完善对残疾人的社会保障，保障和改善残疾人的生活。残疾人在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同其他公民平等的权利。当今残疾人的公民权利和人格尊严受到法律保护，禁止侮辱、歧视、侵害残疾人。任何组织和个人不得非法侵犯残疾人作为普通公民所享有的权利。只要有生命存在，人生就有希望，让我们去体贴残疾人、关心残疾人，帮助他们把障碍赶走，留下爱在心中。

当然，残疾人作为公民，在享有法律规定的权利的同时，也应履行法律规定的义务，权利和义务是一致的。不能想象有驾驭于法律之上的，只享受权利而不履行义务的特殊公民的存在。我们的残疾朋友应争做遵纪守法的好公民。而我们作为特殊教育者，在传道授业解惑时，也要遵守相关法律，帮助残疾人士及残疾儿童懂法、知法。

海伦．凯特的坚持不懈，张海迪的顽强毅力，雷庆瑶的青春之歌，诠释了生命的价值。残疾人的事业是人道主义的事业，是一项崇高而又光荣的事业，是人类进步和正义的事业。

（推荐单位：乐山市市中区残联）